为持续推动我校学科高质量发展，进一步提升学科建设水平，8月18日，学校召开学科建设工作推进会。校长李翠霞、副校长孙东波出席会议。副校长王长远主持会议。
会上，各学科分别从“十四五”建设目标和未来发展方向、“十四五”以来学科建设取得的标志性成果、2024年和2025年拟取得的重大标志性成果、第六轮学科评估拟达到的水平、2026年拟新增学位点计划、对学校交叉学科和学科群以及学科建设的建议和意见等方面进行了汇报。
李翠霞在总结时从三个核心维度，即“五优势”“五不足”与“五任务”，为接下来的工作指明了方向。
五优势方面，李翠霞强调：一是学院层面给予的高度关注与周密部署，为会议的顺利召开奠定了坚实基础；二是各学科展现出的系统性思维与全面考量能力，体现了对学科发展的深刻理解与把握；三是超越数据堆砌，深入学科发展内核的分析视角，彰显了前瞻性与深度；四是对学科发展紧迫性的深刻认识，激发了团队的使命感与责任感；五是宽广的视野与胸怀，将学校整体发展纳入思考范畴，展现了高度的责任感与大局观。
谈及五不足，李翠霞指出，一是创新思维尚显不足，需突破传统框架，探索新的学科建设路径；二是机制设计有待加强，特别是促进学科交叉融合的机制亟待完善；三是论证过程需更加严谨细致，确保问题解决策略的可行性与有效性；四是资源整合力度需加大，构建全校资源共享、协同发展的良好生态；五是交流合作平台需进一步拓展，通过主办或承办学术会议、邀请专家学者交流等方式，增强学术互动与合作。
针对上述问题，李翠霞要求要进一步明确五任务：一是要求研究生与学科建设处发挥引领作用，制定全校学科建设总体方案，为各学科指明发展方向；二是学院需明确自身定位，勇于创新，积极探索集群建设与学科交叉融合的新模式；三是遵循“谁设计、谁牵头、谁整合、谁受益”的原则，学校层面统筹规划，强力推进学科交叉融合进程；四是建立长效发展机制，深入研究并持续优化学科交叉融合的相关机制；五是要高瞻远瞩，精心规划领军人才、领军领域及领军项目，确保学校发展战略的有效实施与长远布局。这一系列任务的提出，为学校的学科发展绘制了一幅清晰而宏伟的蓝图。
相关学院院长、学科带头人、研究生与学科建设处工作人员参加本次会议。
文/郑小亮 图/李启涛
